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习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时指出：“不能瞧不起产业工人。我们⊙建设现代化，就要抓制造业，搞实体↑经济。一定要转变观念，大＠力培养产业工人。”在党的二十大报告中，对进一步强化卐职业教育的表述鲜明具体，如“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同々创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇、优化职业教育类型＠ 定位”等，这为未来职业教育的发展提供了重要指引，也有◥力提振了人们对职业教育发展前景的信心。

近日，教育部发布◣新版《职业教育专业简介》，涵盖了与新版专业目录配⊙套的中职、高职专科、高职本科全部专业简介，覆盖新版≡专业目录全部19个专业大类、97个专↘业类的1349个专业。该版简介的发布非常及时、意义重大、影响深远。

党的十八大ㄨ以来，党中央、国务院高度重视职业教育。习〇近平总书记对职业教育工作作出了一系列重要指示，强调在全面♀建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途◣广阔、大有可为。当前，职业教育发展取得了显著成效，顶层制度设计基本形成▃。2014年5月，国务院印发《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》；2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革▲实施方案》；2022年5月，新修订的职业教育法正式施行。这些制度为职业教育高质量发展〗奠定了政策基础和法律保障。

促进职业教育♀高质量发展，需要相关配套制度和实施方案与顶层设计相ξ　衔接，确保职业教育高质量¤发展落实落细。2021年3月，教育部印发⌒　了《职业教育专业目录（2021年）》，专业建设『是职业教育高质量发展的关键，专业目录是职业院校组织教育教学的基本依据，是用人单位选人用人的重要参考，对产业发展来∮说，是衡量职业教育服务能力的重要观测点。可以说，新版目录︼深度对接了新发展阶段的新经济、新业态、新技术、新职业，对职业教ㄨ育专业体系进行了系统升级和数字化改造。此次颁布的新版简介，对实施好专业目〓录、助力职业教育高质量发展具有重要的指导意义。

一方面，新版简♂介的发布有利于推动职业教育人才培养质量的提升。职业教育专业简介←是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标◢准文本，是职业教育国家教学标准体→系的重要组成部分。此前，中职、高职专科专业简介是分别根据2010年修订的中职专业目录、2015年修订的高等职╱业教育专科专业目录编制的，已不能满足当前职业教育发展的新要求。新版目录通过新增、更名、合并、撤销等方式对专业作出调整，总体〒调整幅度超过60%。作为专业目录更新的工作延伸，迫切需→要新版专业简介的细化配套。新版简介为新版目录中的全部专业制定了详◥细的方案，包括职业面向、培∏养目标定位、主要专业能力要求等9项内容，对中职、高职专科、高职本科专业♀简介框架进行统一规范，为深化育人模式改革、提高人才培养质量提供◆基础保障。

另一方面，新版简介的发布有利于提升职业教育适应性。职业教育作为与经济社会联↙系最为紧密的教育类型，在国︻际国内复杂的环境下，必须与产业发展、市场需求、技术前沿相∏契合。因此，在“十四五”期间，职业教育应紧密对接新业态、新职业，为经济发展方式转变、经济结构优化、经济增长动力▲提升等提供人力资源支撑与专业支持。此次新版简介特◤别注重适应性与前瞻性，紧密对接“十四五”规划和2035年远景目标，尤其是一些新增专业紧跟●人工智能、5G、区块链等新一代信息技术发展趋势，服↓务国家发展战略需求，助力破解“卡脖子”关键技术，推□　进职业教育转型升级。

新版简介的讨论研制，也是凝聚职业教育高质量发展共识的过程。正是这个过程々，使职业教育专业建设、人①才培养更具针对性和适用性，广泛凝聚了各方力量，形成推动职业教育大改革、大发展的合力，为新版目录和简介的落☉实奠定良好基础，为职业教育高质量发展提供有力保障。